为充分发挥公寓楼长、宿舍管理员及学生朋辈志愿者的育人作用，筑牢心理危机干预的关键防线，推动威廉希尔,WilliamHill官网服务深度融入“一站式”学生社区建设，9月28日，学生工作处在东区1公寓学生社区活动室，组织开展了心理危机识别与应对专题培训。本次培训由学校威廉希尔,WilliamHill官网教育中心主任刘安庆主讲，各公寓楼长、层长、宿舍朋辈志愿者及部分辅导员共同参与。
刘安庆结合当前大学生心理发展特点，围绕心理危机概述、有效识别及科学干预三个方面展开讲解。通过“案例剖析+情景模拟”的形式，他深入分析了学生心理危机的成因、评估标准及干预策略，增强了参训人员的实际操作能力。
他强调，公寓是学生在校生活的重要场所，楼长、层长及朋辈志愿者作为心理安全的“一线观察者”，能够第一时间察觉学生心理状态的波动。他们的及时介入，对防止危机升级具有关键作用。刘安庆指出，大家既要不断学习威廉希尔,WilliamHill官网知识，提升识别危机的准确性，也要以耐心和共情赢得学生的信任，成为他们愿意倾诉的“身边人”。同时，必须严格遵循信息上报流程，确保危机干预各环节高效衔接。他特别提醒，公寓心理安全联络员的职责并非替代专业心理咨询，而是要当好敏锐的“发现者”和及时的“报告者”。
D1公寓楼长逄红在培训后表示：“以往面对情绪低落的学生，常常担心自己说错话、帮不上忙。这次培训不仅让我学会了识别危机信号，更掌握了‘先倾听、再疏导’的沟通技巧，清楚了危机干预的流程。今后在楼道里看到状态不佳的学生，我也更有信心主动关心了。”环境与市政工程学院环工231班舍长宋成林谈到：“情景模拟环节非常实用。我既体验了因挂科焦虑的学生心理，也实践了安抚同学的方法。这种沉浸式学习让我更懂得如何关注身边同学的状态，留意潜在的心理危机信号。”
本次培训将心理育人融入“一站式”学生社区建设，充分利用公寓作为学生日常活动核心场域的优势，把培训课堂搬进生活社区，切实落实“心理服务进社区”，打通了威廉希尔,WilliamHill官网育人的“最后一公里”。同时，依托学生社区“网格化”管理模式，培训覆盖了舍长、层长、楼长，并联动辅导员队伍，初步构建起“宿舍—楼层—楼宇—学院—学校”五级联动预警体系，有力推动公寓心理安全联络员发挥危机干预的“前哨”作用。
下一步，学校将以此次培训为起点，持续深化心理育人格局，坚持“生命至上、预防为主”的原则，把学生威廉希尔,WilliamHill官网摆在立德树人的重要位置。通过不断赋能公寓心理安全联络员队伍，推动心理关怀深入校园的每一个“神经末梢”，并以“一站式”学生社区为主要阵地，持续创新与实践威廉希尔,WilliamHill官网教育改革，筑牢校园心理安全防线，完善全员参与的威廉希尔,WilliamHill官网工作体。
（版面编辑：李泓樵；撰稿：辛雪梅；审核：邵先锋）
