为深入推进“一站式”学生社区建设，切实提升辅导员在学生社区育人场域中的履职能力，5月22日，学校在图书馆一楼报告厅召开第二期学工论坛，本次论坛特邀燕山大学党委学生工作部副部长、全国“最美高校辅导员”王银思教授作《“一站式”学生社区建设中的学工担当》专题报告。全体学工干部参加了报告会，报告会由学生工作处处长、武装部部长高洁主持。
王银思结合自身深耕“一站式”学生社区的实践经验，从历史追溯、发展历程、岗位思考与实践探索四个维度，系统梳理政策演进脉络与实践逻辑，明确了辅导员在社区建设中的角色定位与使命担当。她指出，当前“一站式”学生社区建设已从“外延扩张”转向“内涵发展”，辅导员需兼顾政策落地“执行者”与创新实践“开拓者”的双重角色，在社区育人阵地上以“温度”传递思想、用“智慧”服务成长、凭“担当”培育新人。她以燕山大学的实践探索为案例，从党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能及条件保障等维度，生动诠释了辅导员如何深入学生生活场景、贴近学生成长需求，真正实现社区育人的综合管理目标。她强调，在“一站式”学生社区建设中，辅导员要主动担当、精准发力，以职业化标准夯实工作基础，以专业化追求深化内涵建设，以事业化情怀引领学生成长。
高洁在总结中指出，本次专题报告内容详实、靶向性强，既精准解读了政策导向，又提供了可复制、可推广的实践范例，为我校推进“一站式”学生社区建设、提升辅导员综合育人能力明晰了路径、提供了遵循。她强调，各学院要以此为契机，将学习所得、经验所鉴融入日常工作，结合院校办学实际与育人特色，坚持以小切口破解大难题、以实举措谋求大成效，不断优化社区建设机制、创新育人载体、整合育人资源，切实打通思政育人“最后一公里”。
以学促行，以践笃行。“一站式”学生社区是落实立德树人根本任务、创新高校育人载体的重要阵地，是打通思政教育、管理服务、文化浸润到学生身边的关键抓手。学生工作处将始终聚焦学生成长成才，持续深耕“一站式”学生社区建设，在探索中创新、在实践中笃行，充分激活学生主动参与育人的内生动力，构建全员参与、全程育人、全方位赋能的社区育人生态，用心用情做好学生成长引路人，为推动我校思政育人工作高质量发展贡献坚实力量。（撰稿：丁于娟、罗荣，审核：高洁）
